大学和地方政府合作教书模式|亚博手机app官方网站

本文摘要:前几天,笔者参与了教育部民族教育研究中心组织的“三州三区”深贫困县教育扶贫攻防“一县一策”的调查,在甘肃和青海几个县级教育行政部门获得的问题表中,无一例外地作为应尽快解决幼儿教师短缺的问题,向政府提出了幼儿实质上,在国家“编制总量管理、财政布施人员不增加”的情况下,目前各地很难大幅度减少幼儿园教师的编制,必须创造性地解决问题教师的问题。

地区

前几天,笔者参与了教育部民族教育研究中心组织的“三州三区”深贫困县教育扶贫攻防“一县一策”的调查,在甘肃和青海几个县级教育行政部门获得的问题表中,无一例外地作为应尽快解决幼儿教师短缺的问题,向政府提出了幼儿实质上,在国家“编制总量管理、财政布施人员不增加”的情况下,目前各地很难大幅度减少幼儿园教师的编制,必须创造性地解决问题教师的问题。面对边远民族地区和农村地区幼儿教师短缺的现实,笔者可以积极探索“大学和地方政府合作教书模式”进行加密的课题。

实习生

对甘肃省来说,这几年甘肃省学前教育专业的本科学生人数大致维持在5000人左右,每年需要1000多名学生进修。近五年来,甘肃省教育行政部门从每学期需要进修的学生中选出600名参加民族地区和农村地区进修支援,其中300名去藏区幼儿园,其余去偏远农村地区,每学期换人。另外,根据当地的生活标准,每月向实习生发放补助金,经费由省级财政、县级财政、学生所在大学合计负担。

这些实习生普通话标准、专业基本工作扎实,幼儿园专业知识和技能素养好,很受当地幼儿和家长欢迎。一些边远地区由于他们的到来,早就建设好的幼儿园需要招募成功。经过一个学期,你可以惊人地看到幼儿的变化。

生活

另外,还包括母语为民族语言的幼儿。有必要积极用普通话开展交流。幼儿园阶段的自学为他们后续的自学奠定了良好的基础。

“大学和地方政府合作教书模式”有效减轻了农村地区和边远民族地区幼儿园教师短缺的问题,但在执行和运营过程中,必须根据地产加密一些问题。首先是确保实习生生活的问题。

这些实习生教的地方几乎是偏远的,地方教育行政部门必须尽量给他们生活所需的住宿、暖气、饮食等基本保障。在以往的情况下,每月600元的生活补助金很高,必须根据物价水平进一步提高补助金。

地区

同时,必须编制省级财政专项经费确保长期机制。其次是实习生的安全性确保问题。

幼儿园专业大学生中90%以上是女性,因此必须特别关注边远地区的人身安全。这必须由学生、大学和地方政府协商建立同步的安全性保障机制:大学和地方政府必须签订安全性确保责任合同,由地方教育行政部门管理。

学生到达之前学校必须反复开展安全性教育,创造更好的自我保护意识。到达支教地点后,学校有专门的团队老师每天用微信和电话等通信手段检查学生的状况,实施动态报告制度。另外,进修的幼儿园必须决定管理实习生安全性问题的负责人。

只有确保实习生的生活和安全性,才能全身投入支教工作,协助农村地区和边疆民族地区提高学前教育质量。

本文关键词:亚博手机app官方网站,行政部门,进修,实习生,地方政府,安全性

本文来源:亚博登录官方网站-www.laser-som.com